1 варіант
1. Слова,
що називають ознаки предметів, відповідають на запитання:
а) Хто? Що? б)
Який? Яка? Яке? Які? в) Що робити? Що зробити?
2. Яка
група слів виражає ознаки предметів?
а) Крокувати, говорити, плавати.
б) Лікар, папуга, дитина.
в) Легкий, хитре, яскрава.
3. Прочитай вірш.
Дніпро широкий, пісня солов’їна,
на каштанах голуба роса.
Рідний Київ – серце України,
наша слава, гордість і краса.
Визнач, скільки прикметників вжито у
цьому вірші.
а)
два б) три в) чотири
4. До поданих прикметників добери слова
із протилежним значенням.
Теплий
―
Солодкий
―
Добрий ―
5. Спиши
розкриваючи дужки. Слова,
що в дужках,
став у потрібній
формі. Назви ознак
предметів підкресли, постав до них запитання.
СУБОТІВ
Суботів. Село
як село. Зараз
таких багато на
Україні. (Весела) оселі, (охайна, зелена)
вулиці, (щедра) землі.
На горі (невеличка) церква.
Це – усипальниця
Богдана Хмельницького. В ній відкрито музей.
2 варіант
1. На які
запитання відповідають прикметники?
а) Яка? Який? Яке? Які? б) Хто? Що? в) Що робити?
Що зробити?
2. Яка
група слів виражає ознаки предметів?
а) Холодний, солодкий, цікавий, гіркий.
б) Дім, ходити, яскравий.
в) Стіл, ромашка, сік, телевізор.
3. Прочитай вірш.
Мова, наша мова,
Мова кольорова,
В ній гроза травнева
Й тиша вечорова.
Визнач, скільки прикметників вжито у
цьому вірші.
а)
два б) три в) чотири
4. До поданих прикметників добери слова
із протилежним значенням.
Холодний
―
Високий
―
Радісний
―
5. Спиши
розкриваючи дужки. Слова,
що в дужках,
став у потрібній
формі. Назви ознак предметів
підкресли, постав до них запитання.
СУБОТІВ
Суботів. Село
як село. Зараз
таких багато на
Україні. (Весела) оселі, (охайна, зелена)
вулиці, (щедра) землі.
На горі (невеличка) церква.
Це – усипальниця
Богдана Хмельницького. В ній відкрито музей.
Немає коментарів:
Дописати коментар